Según la Política Pública de Primera Infancia, el juego es una de las cuatro actividades rectoras de la educación inicial que garantiza el aprendizaje de las niñas y los niños. El juego debe ser garantizado por el Estado como una actividad a la que todas las familias tengan acceso para que las relaciones entre sus integrantes sean sanas y el desarrollo de hijos e hijas sea responsable.